仰恩大学办学伊始，校主吴庆星先生就明确指出：“大学生的品德、修养最重要。即使他们拿到了硕士、博士学位，如果做人的品德不好，修养不高，则教育仍然是失败的。仰恩大学必须始终不渝地把教导学生学会做人放在首位。”要使学生成才，首先要教他们学会做人。学会做人是仰恩大学办学宗旨之一，并贯穿在整个办学过程中。

《仰恩大学学生守则》中明确规定：“学会做人，尊师守纪，刻苦勤奋，是仰恩大学对每个学生的基本要求。”作为社会的成员和未来的高级专门人才，大学生想要获得社会的认可，首先必须做一个合格的国家公民，具有合格的行为规范、道德修养和立身处事的能力，并能把自己恰当地融入社会群体之中，具有强烈的社会责任感和历史使命感。针对目前绝大多数学生是独生子女，生活条件较为优裕，从小娇生惯养，缺乏独立生活能力，对做人的道理领悟不深，对做事和做学问的基本素养不高，仰恩大学提出了“学会做人，守信笃行;学会做事，创业有成。”的校训。

为了贯彻“学会做人”的办学宗旨，作为仰恩大学的教职工，肩负教书育人和管理育人的重任。学校必须首先提高教职工的人品和素质，必须要求教职工会做人，会做事，建立起一支高素质的教职工队伍。

教师的职责是教书育人，为人师表。教师必须有锐意改革的精神和不断更新知识的追求，以适应社会发展的需要和培养21世纪人才的需要。教师的素质不仅仅体现在学识上，更重要是体现在人品上，以及对教育，对教学的责任心上。

行政管理人员同样必须具备良好的人品和素质。在管理工作中不仅要有任劳任怨、兢兢业业、克已奉公、爱校如家的精神，还应有勇于创新和改革的精神。要充分认识到行政管理本身就是规范学生行为，培养学生遵纪，对学生进行思想品德教育的重要组成部分。

唯有这样，才能使全体教职工积极主动地从事学生道德品质和行为规范的教育，才能教育学生学会做人，学会做事。