为进一步落实立德树人根本任务，完善教育教学质量保障体系，强化专业内涵建设，4月24日-25日，我校邀请福州大学、福建农林大学、福建师范大学、华侨大学、陕西师范大学、闽江学院、江夏学院等高校15名具有深厚学术积淀、丰富专业建设和教育教学管理经验的资深专家入校对我校11个院（系、部）、25个专业、37门课程开展现场考察评估。
专家组听取学院自评情况汇报
专家组召开师生座谈会
本次评估于2024年11月底启动，参评专业对照学校本科专业教育教学审核指标体系开展自评自建，撰写专业自评报告，梳理相应的支撑材料，并不断修改完善；4月21日-23日，专家组开展线上评估，审读专业自评材料，形成线上评估问题清单，明确了入校现场考察重点。
副校长狄俊安对各位专家表示诚挚欢迎和衷心的感谢，并向专家组介绍了学校的历史沿革和办学成绩。他强调，此次评估是落实教育评价改革、加强内涵建设的关键契机。学校借此机会，积极面对挑战，诚恳接受专家指导，狠抓整改提升，将评估成果融入人才培养各个环节，真正实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，为建成有特色高水平应用型民办大学不懈奋斗。
专家组走访专业实验室
专家组开展材料调阅
专家组深入课堂一线听课看课
现场考察期间，专家组按照分工，认真听取学院自评情况汇报，审阅学院自评报告，查看教学管理制度文件、人才培养方案、课程教学大纲、毕业论文及试卷档案等支撑材料，全面了解教学运行和质量保障情况。同时，专家组深入课堂一线，采取随堂听课的方式，实地考察教师授课水平和课堂教学效果，并与任课教师进行深入交流，精准把脉教学过程中的亮点与不足。此外，专家组与学院领导班子、师生进行了座谈，就本科教育教学改革、质量保障体系建设、学科专业建设等关键问题展开深入研讨，为学校进一步提升人才培养质量提供了宝贵的指导意见。
反馈会现场
在评估反馈会上，各专家组组长反馈了自评工作总体情况，专家们依次做了意见反馈。他们围绕学校本科教育教学的顶层设计、专业布局和内涵建设、人才培养模式改革创新、教师教学能力提升、质量保障体系建设等方面提出问题和整改意见，为学校本科教育教学高质量发展指明了方向、理清了思路、找准了发力点。校长王维月代表学校领导班子作表态发言。他表示，评估专家工作严谨细致，提出的意见全面、深刻，具有很强的针对性和指导性。他要求，各单位要迅速行动起来，认真梳理专家组反馈的意见，深入消化转化，举一反三，立行立改，不断完善教育教学质量保障体系和评估机制，不断提升专业建设质量，奋力推进学校高质量内涵式发展。
合影
自新一轮本科教育教学审核评估启动以来，学校高度重视，将本科教育教学审核评估视为学校找问题、补短板、促发展的重要契机，在校内广泛宣讲审核评估要义，组织开展自评自查自建，本次评估便是学校推进审核评估工作的重要举措。学校将以此为契机，结合专家评估意见和建议，进一步加强专业内涵建设，强化特色优势，不断提高专业建设水平和人才培养质量。（柯晓军/文 柯晓军、侯依依、杨雅桐/图）
